Martes

Inicio:

• Canción de bienvenida y saludo con gestos: “Mi cuerpo es especial”
• Actividad de recuperación: Mostrar una foto de un niño haciendo diferentes movimientos y preguntar: “¿Qué hizo este niño con su cuerpo?”

Desarrollo:

• Actividad creativa: Dibujar con los dedos en una cartulina las partes del cuerpo vistas y nombradas.
• Juego motriz: “Camino de los animales”: imitar movimientos de diferentes animales (serpiente, mono, pato).
• Actividad sensorial: Colocar en una caja objetos que representen partes del cuerpo (pequeñas figuras, manos de tela, pies de goma).

Cierre:

• Reflexión: “¿Qué parte del cuerpo te gusta más para jugar?”
• Canción final: “Mover, mover, mover” (movimientos suaves y estimulantes).

Miércoles

Inicio:

• Saludo con una canción y gestos: “Mi cuerpo y yo”
• Pregunta previa: “¿Qué partes del cuerpo usaste para saltar ayer?”

Desarrollo:

• Juego de equilibrio: Caminar sobre una línea en el suelo, pisando con un pie y luego con el otro.
• Movimiento libre: “Explora tu cuerpo”, en el espacio del aula, tocando diferentes partes y diciendo su nombre.
• Manualidad: Crear un “Muñeco de partes del cuerpo” usando papel, pegatinas y colores, pegando las partes en el lugar correcto.

Cierre:

• Mostrar su muñeco y decir: “Este soy yo y mis partes favoritas”.
• Cierre con respiración profunda y estiramientos suaves.

Jueves

Inicio:

• Canción de bienvenida y saludo: “Soy un niño, soy un cuerpo”
• Actividad rápida: “¿Qué partes del cuerpo usaste para correr?”

Desarrollo:

• Juego de imitación: El docente hace movimientos con las partes del cuerpo y los niños los repiten (ejemplo: saltar con las piernas, mover los brazos).
• Juego de roles: “Soy un robot”, donde los niños imitan movimientos mecánicos usando sus manos, pies y cabeza.
• Juego de movimiento con objetos: Moviendo pelotas pequeñas, los niños las empujan con diferentes partes del cuerpo (rodillas, codos).

Cierre:

• Compartir en círculo qué parte del cuerpo más les gustó usar hoy.
• Cuento breve: “El cuerpo y sus amigos” (historieta sencilla de un niño y sus partes del cuerpo).

Viernes

Inicio:

• Canción de despedida y saludo: “¡Hasta mañana, cuerpo!”
• Pregunta previa: “¿Qué aprendimos sobre nuestro cuerpo?”

Desarrollo:

• Juego de identificación: Mostar imágenes de diferentes partes del cuerpo y que los niños las señalen.
• Actividad de movimiento: “Bailar como diferentes animales” usando partes del cuerpo (ejemplo: mover la cola, saltar como rana).
• Creación grupal: En una cartulina grande, pegar las huellas de manos y pies, pintadas por los niños, para recordar sus movimientos favoritos.

Cierre:

• Reflexión sencilla: “¿Qué parte del cuerpo te gusta más y por qué?”
• Cuento de cierre: “El viaje del cuerpo feliz” (cuento corto que refuerza el cuidado y respeto por nuestro cuerpo).