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**Actividad: Corrección de Problemas**
Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Resuelve el siguiente problema de suma o resta. Luego, revisa tu respuesta y piensa qué podrías mejorar o qué hiciste bien. Escribe una pequeña nota con tu reflexión.
POSIBLE RESPUESTA:
- Si el resultado es correcto, escribe: “Lo hice bien porque sumé correctamente”. Si hay un error, escribe: “Me equivoqué en la suma, debo revisar las unidades y las decenas”.
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**Actividad: Escribir un Comentario de Retroalimentación**
Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Observa la tarea de tu compañero o revisa tu propia respuesta. Escribe un comentario positivo y uno que sugiera una mejora. Ejemplo: “Muy bien, usaste los dedos para contar”, y “Revisa bien las restas, a veces te equivocas en los números pequeños”.
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**Actividad: Resolver Problemas con Retroalimentación**
Instrucción para el alumno: Instrucciones: Resuelve un problema de multiplicación. Luego, intercambia tu respuesta con un compañero y recibe su retroalimentación. Anota lo que te dijeron y si estás de acuerdo o no, explica por qué.
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**Actividad: Diario de Aprendizaje**
Instrucción para el alumno: Instrucción: Escribe en tu cuaderno qué aprendiste hoy sobre la retroalimentación en matemáticas y cómo te ayuda a mejorar. Incluye ejemplos de lo que te dijeron en clase o en casa.
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**Actividad: Problema de Autoevaluación**
Instrucción para el alumno: Instrucción: Resuelve 2 problemas de matemáticas y, antes de entregarlos, revisa si tus respuestas tienen sentido. Escribe en tu hoja si crees que lo hiciste bien o necesitas revisar.