**Tarea: Investigación Sencilla**Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Investiga con ayuda de un adulto sobre cómo se dividen las pizzas en diferentes países o culturas y escribe 3 datos interesantes que no vimos en clase, como qué fracciones usan para dividirlas.
**Tarea: Observación y Registro**Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Observa durante una semana diferentes objetos en tu casa o en la calle que estén divididos en partes iguales, como ventanas, pan, o pisos. Escribe 3 características o cambios que notes en esas divisiones.
**Tarea: Crear un Pequeño Proyecto**Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Inventa un cuento corto o un dibujo que explique cómo compartiste algo con tus amigos usando fracciones. Usa al menos 3 palabras clave que aprendimos hoy, como "parte", "todo", "igual" o "rebanada".
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**Nota:** La clave en esta etapa es fomentar el aprendizaje activo, el uso de objetos cotidianos y actividades prácticas que permitan a los alumnos comprender y manipular las fracciones en situaciones reales y significativas para ellos.