TORMENTA DE MIRADAS...COSECHA DE IDEAS

4. Tarea para Casa

1. **Tarea: Investigación Sencilla** Instrucción para el alumno: Investiga con ayuda de un adulto sobre un objeto, lugar o animal que te guste. Escribe 3 datos interesantes que no vimos en clase, y explica por qué te llamaron la atención.

   Sugerencia para el docente: Orientar que el alumno elija algo cotidiano y que sea fácil de observar en casa o en su entorno cercano.

2. **Tarea: Observación y Registro** Instrucción para el alumno: Durante una semana, observa algo en tu casa, en el parque o en la calle (como una planta, un animal, o el clima). Anota al menos 3 cambios o características que observes cada día.

   Sugerencia para el docente: Fomentar que registre en un cuaderno simple o en un dibujo.

3. **Tarea: Crear un Pequeño Proyecto** Instrucción para el alumno: Escribe un cuento corto, un poema o dibuja una escena que tenga al menos 3 palabras nuevas que aprendiste hoy sobre cómo podemos mirar las cosas. Explica en pocas palabras qué significa cada palabra en tu historia o dibujo.

   Sugerencia para el docente: Ofrecer ejemplos de palabras relacionadas con la observación y la creatividad, como "detalle", "mirada", "sorpresa", "descubrimiento".

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   Este conjunto de actividades y tareas busca fortalecer en los alumnos la capacidad de mirar con atención, pensar con imaginación y valorar diferentes ideas, desarrollando así habilidades lingüísticas y creativas esenciales para su crecimiento integral en la asignatura de Lengua materna.