MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (Nivel Primaria - Asignatura: Ciencias Naturales)

3. Actividades Didácticas

  1. **Actividad: Escribir una historia sobre los movimientos de la Tierra** Instrucción para el alumno: Instrucción: Escribe un cuento corto en el que la Tierra sea un personaje que gira y recorre el espacio. Incluye en tu historia qué pasa cuando la Tierra gira y cómo eso afecta a las personas y los animales.
    POSIBLE RESPUESTA:
    • La Tierra, que se llama "Teri", gira sobre su eje y da vueltas alrededor del Sol, haciendo que en diferentes lugares sea de día o de noche. En su viaje, Teri ayuda a que las plantas crezcan y que los animales duerman o despierten.
  2. **Actividad: Dibuja y explica los movimientos** Instrucción para el alumno: Instrucción: Dibuja una Tierra en movimiento, mostrando su rotación y su órbita. Escribe una breve explicación de cada movimiento.
    POSIBLE RESPUESTA:
    • La Tierra gira sobre su eje, lo que causa el día y la noche. También da vueltas alrededor del Sol, formando el año.
  3. **Actividad: Comparar movimientos** Instrucción para el alumno: Instrucción: Piensa en un trompo o un globo girando. ¿En qué se parecen a la Tierra? Escribe o comparte en pareja.
    POSIBLE RESPUESTA:
    • Como un trompo que gira, la Tierra gira sobre su eje. Pero la Tierra también se mueve en una gran vuelta alrededor del Sol, como un globo que gira en el aire.
  4. **Actividad: Ordenar los movimientos** Instrucción para el alumno: Instrucción: En tu cuaderno, dibuja dos escenas: una donde la Tierra gira sobre su eje y otra donde la Tierra recorre su órbita alrededor del Sol. Escribe qué pasa en cada una.
    POSIBLE RESPUESTA:
    • En la primera escena, la Tierra gira y pasa el día y la noche. En la segunda, la Tierra se mueve alrededor del Sol y cambian las estaciones.
  5. **Actividad: Crear un modelo simple** Instrucción para el alumno: Instrucción: Con ayuda de un adulto, usa una pelota y una linterna para simular cómo la luz del Sol ilumina diferentes partes de la Tierra en su movimiento. Anota qué observaste.
    POSIBLE RESPUESTA:
    • Cuando la pelota gira, algunas partes están iluminadas y otras en sombra, mostrando cómo en la Tierra hay día y noche.
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