MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (Nivel Primaria - Asignatura: Ciencias Naturales)

2. Enseñanza Guiada

1. Pregunta Inicial y Lluvia de Ideas:
   Plantea a los alumnos: "¿Qué saben ustedes sobre cómo se mueve la Tierra?" Anota en el pizarrón todas las ideas que compartan, como "que gira", "que da vueltas", "que hace días y noches". Esto ayuda a activar sus conocimientos previos y a motivarlos para aprender más.
2. Análisis Conjunto de Material Visual:
   Muestra a los alumnos un dibujo o un video corto que represente la Tierra girando sobre su eje y orbitando alrededor del Sol. Pregunta: "¿Qué están viendo?", "¿Por qué creen que la Tierra se mueve así?", "¿Qué pasa cuando la Tierra gira?" Guía la discusión para que entiendan que la Tierra gira sobre un eje y también da vueltas alrededor del Sol.
3. Actividad Práctica Guiada (Construcción/Dibujo/Representación):
   Distribuye una pelota y un palo largo (como un eje). Juntos, hagan un modelo en el que la pelota represente la Tierra y el palo, el eje de rotación. Los alumnos pueden girar la pelota sobre el eje para entender la rotación. Luego, pueden moverla en un círculo para simular su órbita alrededor de la luz (que puede ser una lámpara). Guía paso a paso para que dibujen un esquema en su cuaderno que muestre estos movimientos.
4. Demostración y Observación:
   Realiza una demostración sencilla usando una linterna y una pelota en un espacio oscuro para mostrar cómo la luz solar ilumina diferentes partes de la Tierra en diferentes momentos, creando día y noche. Pide a los alumnos que observen y describan qué ven: "¿Qué pasa con la sombra?", "¿Por qué en algunos lados hay sombra y en otros no?".
5. Lectura Guiada y Preguntas:
   Lee un párrafo corto que explique qué es la rotación y la traslación de la Tierra. Detente para aclarar vocabulario difícil, como "órbita" o "eje". Pregunta: "¿Por qué creen que la Tierra tarda 24 horas en dar una vuelta?", "¿Qué pasaría si la Tierra no girara?" Esto promueve la comprensión y el análisis.