Planeaciones por Proyectos NEM Potenciadas por Inteligencia Artificial

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Guías Interactivas Planeaciones Kempis 2025

Examinar juegos -Página 41

Divisiones 2
Divisiones 2
El paquete tiene el propósito de ejercitar el algoritmo de la división de una cifra utilizando la resta, además se trabajan problemas de división de una cifra y ejercicios diversos para dividir de manera mental.
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Divisiones 1
Divisiones 1
Actividades para practicar el algoritmo de la división de dos cifras aplicando la resta escrita. Se presentan además ejercicios para identificar los elementos de la división: dividendo, divisor, cociente y residuo, así como problemas de aplicación.
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Desarrollo plano 1
Desarrollo plano 1
Actividades para estudiar el desarrollo plano de los cuerpos geométricos y sus elementos: vértices, caras laterales, aristas, bases.
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Decimales II 6° grado
Decimales II 6° grado
El paquete contiene actividades para trabajar los decimales hasta los millonésimos. Se presentan actividades de lectura y escritura de números decimales, así como de representación gráfica en la recta y en superficie. Se trabaja con la equivalencia entre los números decimales y las fracciones decimales y se presentan algunos problemas con este contenido.
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Decimales I 5° y 6° grado
Decimales I 5° y 6° grado
Se presentan actividades de lectura y escritura de números decimales hasta milésimos. Se trabaja con la representación gráfica de los decimales y su equivalencia con las fracciones decimales. Se hace uso de los signos >, < e = para comparar fracciones y números decimales. Por último se representan los decimales en la recta numérica.
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Decimales
Decimales
Los números decimales son valores que denotan números racionales e irracionales, es decir que los números decimales son la expresión de números no enteros, que a diferencia de los números fraccionarios, no se escriben como el cociente de dos números enteros sino como una aproximación de tal valor.
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Datos 5° y 6°
Datos 5° y 6°
Proyecto didáctico con actividades para propiciar el análisis de datos numéricos contenidos en etiquetas, recetas médicas, gráficas y tablas de doble entrada. Se pretende que el alumno sea capaz de leer e interpretar datos numéricos de manera autónoma.
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Cuadriláteros y diagonales
Cuadriláteros y diagonales
Paralelogramo: sus lados opuestos son paralelos. ... Rombo: todos sus lados son iguales, cada par de ángulos agudos y obtusos son opuestos, sus diagonales son distintas y perpendiculares entre sí, son bisectrices, tiene una circunferencia inscrita.
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Cuadriláteros 5° y 6° grado
Cuadriláteros 5° y 6° grado
Se trabaja con el concepto de cuadrilátero y su clasificación en paralelogramos, trapecios y trapezoides, se presentan actividades para identificar los elementos de un cuadrilátero. Se presentan actividades para nombrar a los cuadriláteros según sus características: cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio recto, trapecio isósceles, trapecio escaleno y trapezoide.
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La fracción como cociente
La fracción como cociente
Se trabaja la fracción en su concepto de cociente, tanto en fracción como en decimal. Se hace un pequeño repaso de los elementos de la división. Se plantean problemas de reparto equitativo y exhaustivo.
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Circunferencia
Circunferencia
Distíngase del círculo, que es el lugar geométrico de los puntos contenidos en el interior de dicha circunferencia, o sea, la circunferencia es el perímetro del círculo. Los puntos de la circunferencia están a una distancia igual al radio del centro del círculo, mientras los demás puntos del círculo están a menor distancia que el radio. Puede ser considerada como una elipse de excentricidad nula, o una elipse cuyos semiejes son iguales, o los focos coinciden; o bien fuera una elipse cuyas directrices están en el infinito. También se puede describir como la sección, perpendicular al eje, de una superficie cónica o cilíndrica, o como un polígono regular de infinitos lados, cuya apotema coincide con su radio.
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Circunferencia: Longitud y elementos 6° grado
Circunferencia: Longitud y elementos 6° grado
Se presentan actividades para diferenciar el círculo de la circunferencia y para identificar sus principales elementos: radio, diámetro, centro, cuerda, arco, semicírculo. Se hace referencia a Arquímedes en su procedimiento para medir la longitud de la circunferencia y se presentan problemas para aplicar la fórmula C= pi x d.
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