Esta planeación didáctica por proyectos está pensada para quinto grado, Fase 5, para el ciclo escolar 2025–2026. El proyecto «LA PAZ ESTÁ EN MI Y EN MI PATRIA» tiene como propósito fortalecer aprendizajes vinculados con lA PAZ ESTÁ EN MI Y EN MI PATRIA. La secuencia parte del contexto del grupo para convertir sus experiencias, preguntas y saberes previos en oportunidades de aprendizaje significativo.

La propuesta se desarrolla mediante basado en problemas y articula principalmente el campo formativo Lenguajes. El contenido central aborda establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos Alimentación saludable, prácticas culturales, decisiones sobre salud y medio ambiente Representaciones cartográficas de la localidad y comunidad, función y cuidados de los ecosistemas La comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje. Los PDA describen estos aprendizajes: indaga, describe y representa mediante modelos la relación entre la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases (Fuente: Libro, Pág. X) Elabora mapas considerando puntos cardinales Reflexiona sobre valores heredados para una sana convivencia en la escuela y comunidad. Las actividades se distribuyen por día con momentos de inicio, desarrollo y cierre, de modo que el docente pueda observar avances, recuperar producciones y ajustar la intervención sin perder el sentido del proyecto.

El cierre recupera un producto colectivo y evidencias de aprendizaje. La evaluación es formativa y considera participación, procesos, producciones y reflexión del alumnado. Los materiales pueden sustituirse por recursos disponibles en el aula y la comunidad. Para quienes todavía no escriben su nombre de forma convencional, ofrece tarjetas modelo, letras móviles, apoyos visuales y acompañamiento entre pares. El documento puede descargarse en Word editable o en PDF listo para imprimir. Ambas versiones permiten adecuar tiempos, materiales, lenguaje, apoyos y evidencias a las necesidades reales de cada escuela.