Planeacion Planeación Didáctica de Herramientas Informáticas para P...
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2025-07-07Información Detallada para la Web y SEO
Esta sección proporciona una transcripción optimizada y estructurada de la planeación didáctica. Aunque el documento completo y con formato avanzado se visualiza arriba, esta versión textual está diseñada para mejorar la accesibilidad y la indexación por parte de los motores de búsqueda.
Desarrollo de la Planeación por Fases (ABP) - Campos Formativos Relevantes
A continuación, se presenta el desarrollo detallado del proyecto "Herramientas Informáticas" para Primer grado de Secundaria, estructurado por fases metodológicas, integrando contenidos, PDAs, y promoviendo análisis crítico, argumentación, trabajo colaborativo y aplicación en contextos reales.
Momento 1: Presentamos – Planteamiento del escenario del problema
Momento 2: Recolectamos – Investigación y análisis de información
Momento 3: Formulemos – Definición del problema y preguntas de investigación
Momento 4: Organizamos – Planificación de la solución
Momento 5: Vivenciamos – Implementación de la solución
Momento 6: Comprobamos – Evaluación de la solución
Momento 7: Publicitamos – Comunicación de resultados
Momento 8: Aplicamos – Reflexión y transferencia
Resumen y cierre del proceso
Este enfoque por fases promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, donde los adolescentes no solo adquieren conocimientos sobre el uso ético de las herramientas digitales, sino que también desarrollan habilidades para analizar, argumentar, planificar, implementar y comunicar acciones responsables en diferentes contextos. La integración de contenidos de Español y Tecnología garantiza una formación integral, alineada con la visión de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del siglo XXI.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
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