Proyecto Educativo por Proyectos: Conócete por dentro: así funciona tu cuerpo

Datos Generales

Nombre del proyecto	Conócete por dentro: así funciona tu cuerpo
Asunto/Problema	Comprender la estructura y funcionamiento de los principales sistemas del cuerpo humano y su relación con hábitos cotidianos.
Escenario	Aula
Metodología	Investigación
Ejes articuladores	Vida saludable

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Campos formativos

Campos formativos	Descripción
Ciencia y tecnología	Conocimiento, exploración y comprensión del cuerpo humano mediante investigación y análisis.
Desarrollo personal y social	Reflexión sobre la importancia de hábitos saludables y su impacto en el bienestar.
Lenguaje	Comunicación, argumentación y explicación de conceptos científicos.
Pensamiento matemático	Uso de gráficos, tablas y mediciones para comprender el funcionamiento del cuerpo.

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Vida saludable	Promover hábitos que faciliten el correcto funcionamiento del cuerpo y la prevención de enfermedades.

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Metodología

• Investigación activa: Los estudiantes explorarán, buscarán información, analizarán y presentarán sus hallazgos mediante actividades prácticas y colaborativas.

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Secuencias didácticas por días (5 días a la semana)

Día	Actividades	Tiempo estimado	Objetivos específicos
Lunes	Inicio: Actividades de motivación y planteamiento del problema<br>- Presentación del proyecto y su importancia.<br>- Dinámica grupal: "¿Qué sé y qué quiero aprender sobre mi cuerpo?"<br>- Visualización de un video breve sobre los sistemas del cuerpo humano.	45 minutos	- Motivar el interés.<br>- Identificar conocimientos previos.<br>- Formular preguntas de investigación.
Martes	Desarrollo: Investigación y exploración<br>- Revisión y búsqueda de información en libros, internet o recursos multimedia.<br>- Elaboración de esquemas o mapas conceptuales de los sistemas estudiados.<br>- Discusión en grupos sobre las funciones principales de cada sistema.	45 minutos	- Comprender la estructura y función de los sistemas.<br>- Fomentar la investigación autónoma y el trabajo en equipo.
Miércoles	Desarrollo: Análisis y relación con hábitos<br>- Reflexión guiada: ¿Cómo afectan nuestros hábitos a estos sistemas?<br>- Elaboración de un cuadro comparativo: hábitos saludables vs. hábitos nocivos.<br>- Realización de actividades prácticas: medición de pulso, respiración, etc.	45 minutos	- Reconocer la relación entre hábitos y salud.<br>- Aplicar conocimientos en actividades prácticas.
Jueves	Cierre: Presentación y discusión<br>- Presentación de posters o infografías creadas por grupos.<br>- Debate sobre la importancia de mantener hábitos saludables.<br>- Elaboración de compromisos personales para mejorar la salud.	45 minutos	- Comunicar conocimientos adquiridos.<br>- Promover la reflexión ética y social.<br>- Fomentar la responsabilidad personal.
Viernes	Evaluación y retroalimentación<br>- Elaboración de un mural colectivo con los principales aprendizajes.<br>- Rúbrica de evaluación del proyecto.<br>- Reflexión final: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?	45 minutos	- Evaluar el proceso y los resultados.<br>- Consolidar aprendizajes.<br>- Fomentar la autoevaluación y la metacognición.

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Contenido y PDA (Programas de Desarrollo de Aprendizajes)

Lenguajes

Contenido	PDA
Uso de lenguaje técnico y científico para describir los sistemas del cuerpo.<br>Expresión oral y escrita para comunicar ideas y conclusiones.	Elaboración de mapas conceptuales, presentaciones orales, posters y resúmenes escritos.

Saberes

Contenido	PDA
Estructura y funcionamiento de los sistemas nervioso, circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor, óseo y muscular.<br>Relación entre hábitos cotidianos y la salud.	Investigación, análisis de casos, discusión en grupo y actividades prácticas.

Ética

Contenido	PDA
Importancia de adoptar hábitos saludables para el bienestar propio y social.<br>Responsabilidad personal en el cuidado del cuerpo.	Reflexión ética, compromisos y acciones concretas para mejorar hábitos.

Humano

Contenido	PDA
Valoración del cuidado del cuerpo como parte del respeto a uno mismo y a los demás.<br>Reconocimiento de la diversidad y particularidades del cuerpo humano.	Actividades de reflexión, respeto y empatía en el trabajo grupal.

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Campos de acción

Campo	Descripción
Ciencia y tecnología	Comprender los sistemas del cuerpo y su funcionamiento mediante investigación y análisis.
Desarrollo personal y social	Reflexionar sobre hábitos saludables y su impacto personal y social.
Lenguaje	Comunicar ideas científicas y reflexiones.
Pensamiento matemático	Uso de gráficos, mediciones y tablas para entender funciones del cuerpo.

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Evaluación

Instrumentos	Criterios	Instrumentos
Rúbrica de participación en actividades, trabajo en equipo y presentación final.	Comprensión de los sistemas, relación con hábitos, comunicación de ideas, reflexión ética.	Observación, autoevaluación, portafolios, presentaciones orales y posters.

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Este proyecto busca que los estudiantes no solo conozcan la anatomía y fisiología del cuerpo humano, sino que también reflexionen sobre su estilo de vida y cómo puede influir en su salud, promoviendo así una actitud responsable y consciente respecto a su bienestar.