El árbol de cualidades, actitudes y valores

7. 7. Compartimos (Socialización y valoración del aprendizaje)

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Compartimos	Presentar los árboles elaborados y reflexionar sobre la importancia de las cualidades y valores en la convivencia.	Cada niño presenta su árbol ante la clase. Se realiza una reflexión grupal: “¿Cómo nos ayudan estas cualidades a convivir mejor?” (Eje: Vida saludable — por qué aplica aquí). Se propone que cada niño comparta una acción concreta que realizará para fortalecer una cualidad o actitud en su comunidad escolar.

Instrumento de Evaluación (Tabla de Criterios)

Criterios de evaluación	Logrado	En proceso	Falta por consolidar
Reconoce y valora sus cualidades, actitudes y valores propios y de los demás.	⬜	⬜	⬜
Participa activamente en la elaboración y socialización del árbol.	⬜	⬜	⬜
Reflexiona sobre la importancia de las cualidades para convivir mejor.	⬜	⬜	⬜
Demuestra empatía y respeto en sus intercambios.	⬜	⬜	⬜

Recursos

Imágenes de niños con diferentes cualidades (propuestas en el libro y adaptadas).
Materiales para elaborar los árboles (papel kraft, marcadores, tijeras, pegamento, etc.).
Cuadernos, lápices, colores.
Texto “La caja” (Fuente: Pág. 188) para reflexión sobre valores.
Recursos audiovisuales y ejemplos de conductas empáticas y colaborativas.

Consideraciones pedagógicas

Se recomienda realizar actividades lúdicas y creativas, fomentando la participación activa y el respeto mutuo.
Incorporar momentos de reflexión y diálogo para fortalecer el autoconocimiento y la empatía.
Promover la valoración de la diversidad en cualidades y actitudes, reforzando la convivencia armónica.

Este documento puede ser utilizado por el docente para planificar, ejecutar y evaluar el proyecto en su aula, garantizando la coherencia con la Nueva Escuela Mexicana, el enfoque por competencias y los principios de neuroeducación que favorecen el aprendizaje significativo en niños de Primer Grado.

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