Día 18: Socialización y Difusión

• Actividad: Compartir las historietas con la comunidad escolar (p.ej., cartelera, presentación en eventos).
• Acciones del docente: Organizar espacio y logística.
• Participación: Presentación de los trabajos.
• Producto: Difusión del proyecto.

Día 19 y 20: Cierre y Autoevaluación

• Actividad: Evaluación final del proceso y del aprendizaje.
• Acciones del docente: Recoger testimonios y reflexiones.
• Participación: Autoevaluación y discusión grupal.
• Producto: Informe final y portafolio de evidencias.

Criterios de Evaluación

• Calidad y creatividad del producto final.
• Coherencia con los principios éticos y sustentables.
• Participación activa y trabajo en equipo.
• Reflexión sobre el aprendizaje.
• Uso adecuado de recursos y elementos STEAM.

Este esquema permite que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje, integrando conocimientos, valores y habilidades mediante la creación de una historieta que refleje principios éticos en favor de la sustentabilidad, promoviendo pensamiento crítico y participación activa.