Día 9: Presentación de propuestas y reflexión

Objetivo:

• Compartir las acciones propuestas y reflexionar sobre su impacto en la comunidad.

Actividades:

• Presentación de planes de acción ante la clase y, si es posible, ante otros actores de la comunidad escolar.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sentimos participando?
• Evaluación formativa: ¿Qué cambios podemos esperar?

Recursos:

• Espacio para presentación, retroalimentación.

Inclusión:

• Fomentar diferentes formas de presentación: oral, visual, escrita.
• Promover la escucha activa y el respeto.

Día 10: Evaluación y cierre del proyecto

Objetivo:

• Evaluar el proceso y los aprendizajes, y fortalecer el compromiso con la participación democrática.

Actividades:

• Rueda de reflexiones: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer ahora?
• Elaboración de un portafolio o mural con los aprendizajes y acciones realizadas.
• Retroalimentación final: ¿Qué fue lo más importante del proyecto?
• Celebración y reconocimiento del esfuerzo de todos.

Recursos:

• Materiales para portafolios, cartelera, reconocimiento.

Inclusión:

• Espacios para que cada estudiante comparta sus experiencias y sentimientos.
• Reconocer los logros y el compromiso de todos, promoviendo una cultura de respeto y valoración.

Resumen:

Este plan fomenta la participación activa, responsable e informada, promoviendo la reflexión sobre los derechos humanos y la cultura democrática, en un entorno inclusivo y participativo, usando el ABP para vincular el aprendizaje con la realidad de los estudiantes y su comunidad.

¿Te gustaría que agregue alguna actividad adicional o ajuste en el plan?