¡Claro! Aquí tienes una propuesta detallada de planeación didáctica para 10 días, enfocada en el tema de "Los derechos humanos en México y en el mundo" mediante un enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en el marco del proyecto APROVECHAMIENTO ESCOLAR y en la materia de Formación Cívica y Ética para adolescentes de tercer grado de secundaria.
Planeación Didáctica de 10 Días
Tema Central: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo general:
Que los estudiantes comprendan la importancia de los derechos humanos, reflexionen sobre su respeto y protección en diferentes contextos, y desarrollen habilidades de análisis y argumentación mediante un debate.
Día 1: Introducción al proyecto y sensibilización
Actividad:
- Presentación del proyecto "Aprovechamiento Escolar" y explicación del enfoque ABP.
- Pregunta generadora: *¿Por qué es importante defender los derechos humanos en nuestra sociedad?*
- Dinámica de lluvia de ideas en grupo para conocer qué saben sobre los derechos humanos.
Propósito:
Motivar la participación y activar conocimientos previos.
Materiales:
Carteles, rotafolios, marcadores.
Día 2: Visualización y contextualización
Actividad:
- Presentación de un video breve (5-7 min) sobre los derechos humanos en México y el mundo.
- Discusión guiada: ¿Qué derechos se mencionan? ¿Por qué son importantes?
- Lectura guiada de un fragmento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y su relación con México.
Propósito:
Contextualizar el tema y ampliar el marco conceptual.
Día 3: Análisis de casos concretos
Actividad:
- Lectura y análisis de casos reales relacionados con violaciones a derechos humanos en México y otros países.
- En grupos, identificar qué derechos fueron vulnerados y las implicaciones sociales.
Propósito:
Fomentar el pensamiento crítico y la empatía, y comprender la relevancia del respeto a los derechos.
Materiales:
Textos de casos, fichas de análisis.
Día 4: Reflexión sobre los valores y derechos
Actividad:
- Dinámica "Mapa de valores": cada estudiante elabora un mapa conceptual relacionando derechos humanos y valores como libertad, justicia, igualdad, dignidad.
- Puesta en común y discusión.
Propósito:
Fortalecer la comprensión de cómo los derechos están vinculados con valores universales.
Día 5: Introducción al problema y formulación del reto
Actividad:
- Presentación de un problema abierto: *¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestra comunidad?*
- Formación de equipos de trabajo.
- Taller de formulación de preguntas y objetivos del proyecto.
Propósito:
Motivar la participación activa y definir el reto a solucionar.