Día 6: Creación de recursos visuales y apoyo audiovisual

• Actividad: Diseñar carteles, presentaciones o videos cortos en inglés para apoyar la dramatización.
• Aprendizaje: Uso de herramientas digitales y recursos visuales.
• Inglés: Frases y vocabulario clave para presentar sus ideas visualmente.

Día 7: Taller de dramatización y expresión oral

• Actividad: Practicar la lectura y actuación del guion en inglés.
• Aprendizaje: Mejorar la pronunciación y la expresión oral.
• Inglés: Enfoque en la entonación, ritmo y claridad.

Día 8: Retroalimentación y ajustes

• Actividad: Presentar en pequeños grupos, recibir retroalimentación, ajustar guiones y recursos.
• Aprendizaje: Comunicación asertiva y crítica constructiva.
• Inglés: Frases para dar y recibir retroalimentación (e.g., “I like...”, “Maybe you could...”).

Día 9: Ensayo general

• Actividad: Ensayar la dramatización completa en inglés con recursos visuales.
• Aprendizaje: Coordinación y confianza en la presentación.

Día 10: Presentación de campañas en inglés

• Actividad: Dramatizaciones y exposiciones frente a la clase.
• Aprendizaje: Uso de inglés en situaciones reales, expresión de ideas y soluciones.

Día 11-12: Análisis y discusión

• Actividad: Debate sobre las propuestas, reflexiones en inglés.
• Aprendizaje: Argumentación y pensamiento crítico en inglés.
• Inglés: Frases para argumentar y opinar.

Día 13-14: Elaboración de materiales de difusión

• Actividad: Crear folletos, posters o videos en inglés para promover hábitos de estudio y soluciones.
• Aprendizaje: Comunicación visual y escrita en inglés.

Día 15: Planificación de la campaña comunitaria

• Actividad: Diseñar un plan de difusión en la comunidad, incluyendo horarios, medios y mensajes.
• Aprendizaje: Organización y liderazgo.

Día 16-17: Preparación de la presentación comunitaria

• Actividad: Ensayar la divulgación en la comunidad (puede ser en el aula o en un espacio escolar).
• Aprendizaje: Habilidades de comunicación y liderazgo en inglés.

Día 18: Presentación ante la comunidad escolar

• Actividad: Difusión de la campaña en inglés, invitando a otros estudiantes y familiares a participar.
• Aprendizaje: Uso práctico del inglés y sensibilización social.

Día 19: Evaluación del proyecto y reflexión

• Actividad: Ronda de reflexiones sobre lo aprendido, dificultades y logros.
• Aprendizaje: Autoconocimiento y evaluación del proceso.

Día 20: Cierre y retroalimentación final

• Actividad: Presentación de un mural o video resumen, reconocimiento a los participantes.
• Aprendizaje: Consolidación del aprendizaje y autoestima.

Notas finales:

• Se fomentará el uso del inglés en todas las actividades, priorizando la comunicación efectiva.
• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de los hábitos de estudio y la responsabilidad social.
• La evaluación será continua, considerando participación, trabajo en equipo, creatividad y uso del idioma.

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