Fase 4: Presentación y socialización

Duración: 1 semana

Propósito:

Difundir y valorar el trabajo realizado, promoviendo la reflexión y el reconocimiento del patrimonio cultural.

Actividades:

• Expo del periódico mural:

Organizar una exposición en el aula o en la comunidad donde otros estudiantes, docentes y familiares puedan interactuar con el mural.

• Presentación oral:

Cada equipo explica su mural, los textos seleccionados y la importancia de su contenido.

• Reflexión grupal:

Discutir sobre qué aprendieron del proceso, cómo se sintieron al valorar su cultura y qué acciones pueden tomar para preservarla.

Fase 5: Evaluación y cierre

Duración: 1 semana

Propósito:

Valorar el proceso, los productos y los aprendizajes alcanzados, fomentando la autoevaluación y la evaluación entre pares.

Actividades:

• Autoevaluación:

Los estudiantes reflexionan sobre su participación, habilidades desarrolladas y conocimientos adquiridos.

• Evaluación de pares:

Cada equipo ofrece retroalimentación constructiva sobre los trabajos de los demás.

• Evaluación del docente:

Se revisa el contenido, creatividad, participación y uso de elementos interactivos del mural.

• Cierre:

Reconocer el esfuerzo del grupo y destacar la importancia de valorar y difundir su patrimonio cultural a través de la literatura y las lenguas.

Recursos y materiales:

• Cartulinas, cartulina, papeles, marcadores, colores, materiales para impresión.
• Tecnología: computadoras, internet, dispositivos móviles para códigos QR.
• Material audiovisual (videos, grabaciones).
• Recursos de la comunidad (expertos, abuelos).

Evaluación formativa:

Se realizará durante todo el proceso mediante registros de participación, observación, y retroalimentación constante. La autoevaluación y coevaluación también serán pilares para valorar el aprendizaje y el compromiso de los estudiantes.

Consideraciones finales:

Este proyecto busca que los adolescentes valoren su patrimonio cultural y lingüístico, desarrollen habilidades de lectura, escritura, investigación y trabajo en equipo, además de potenciar su creatividad y sentido de pertenencia.

¿Quieres que te prepare también una rúbrica de evaluación o algún material adicional para complementar esta planeación?