Fase 1: Introducción

Identificación del problema

• Observación guiada: Presentar imágenes y videos sobre la estructura de la materia y sus propiedades en diferentes contextos.
• Discusión en grupos: ¿De qué está hecha la materia? ¿Qué avances recientes existen en su estudio?
• Formulación de preguntas complejas: Ejemplo: ¿Cómo han evolucionado las teorías sobre la materia a lo largo de la historia?

Fase 2: Preguntas de indagación

Formulación de hipótesis y diseño

• Investigación en fuentes confiables: Libros, artículos científicos y videos sobre las teorías atómicas y subatómicas.
• Formulación de hipótesis: Por ejemplo, "La materia está compuesta por partículas fundamentales que han sido descubiertas a través de diferentes teorías."
• Diseño de experimentos o modelos: Crear modelos conceptuales o prototipos (como modelos atómicos históricos y modernos).
• Aplicación de conceptos de Física: Propiedades de la materia, estructura atómica y teorías científicas.

Fase 3: Diseño y experimentación

Recopilación y análisis de datos

• Construcción de modelos: Usar materiales para representar diferentes teorías atómicas (modelo de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr).
• Simulación digital: Utilizar programas o aplicaciones para visualizar estructuras atómicas.
• Recopilación de datos: Anotar observaciones, comparando modelos.
• Análisis crítico: ¿Qué evidencia apoya cada teoría? ¿Cuál es la más aceptada actualmente?
• Síntesis: Relacionar los avances en la comprensión de la materia con las propiedades observadas.

Fase 4: Conclusiones

Interpretación y comunicación

• Elaboración de informes técnicos o pósters científicos: Presentar la evolución de las teorías sobre la materia y los avances recientes.
• Debate y retroalimentación: Evaluar críticamente las diferentes teorías y su impacto en la ciencia moderna.
• Reflexión final: ¿Por qué es importante entender la constitución de la materia y las teorías científicas?