Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Datos Generales
- Nombre del Proyecto: La tecnología en la solución de problemas en diversos contextos
- Asunto o Problema Principal: Salud — El desarrollo de la tecnología en el ámbito de la salud ha beneficiado a la población en diagnóstico, tratamiento, prótesis, equipo de seguridad, entre otros.
- Tipo de Planeación: Quincenal (10 días)
- Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
- Escenario: Escuela
- Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos y PDA Seleccionados
Materia | Contenidos | PDA (Pensamiento, Desarrollo, Acción) |
|---|---|---|
Tecnología | Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas | Análisis de problemas, generación de ideas innovadoras, toma de decisiones, evaluación crítica de soluciones |
Planificación por Días (10 días)
Día 1
Inicio:
- Dinámica de "¿Qué sabemos sobre la tecnología en salud?" (preguntas abiertas, lluvia de ideas).
- Breve discusión sobre la importancia de la tecnología en la salud y su impacto en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentación del proyecto: ¿Cómo podemos diseñar una propuesta tecnológica que mejore algún aspecto de la salud en nuestra comunidad?
- Investigación en pequeños grupos sobre avances tecnológicos en salud (diagnóstico, prótesis, equipos médicos).
- Análisis crítico de casos reales (videos o artículos).
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué habilidades y conocimientos necesitamos para innovar en salud?
- Autoevaluación rápida: ¿Qué aprendí hoy?
Día 2
Inicio:
- Revisión y discusión de las investigaciones del día anterior.
- Pregunta generadora: ¿Qué problemas de salud detectamos en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Debate: ¿Qué soluciones tecnológicas existentes podrían adaptarse o mejorarse?
- Brainstorming: Generación de ideas para propuestas tecnológicas innovadoras en salud.
- Selección de una problemática en salud de interés local.
Cierre:
- Resumen en mapas mentales de las ideas propuestas.
- Autoevaluación: ¿Qué aporté al debate?
Día 3
Inicio:
- Dinámica de "Pensamiento creativo": imaginar nuevas tecnologías para resolver la problemática seleccionada.
Desarrollo:
- Elaboración de bocetos o esquemas preliminares de posibles soluciones tecnológicas.
- Investigación sobre materiales y recursos necesarios para su implementación.
Cierre:
- Compartir y argumentar las ideas más innovadoras.
- Autoevaluación: ¿Qué tan viable es mi propuesta?
Planeación
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