Día 4

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué desafíos enfrentamos al diseñar soluciones tecnológicas?
• Discusión en grupo sobre obstáculos y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Análisis estratégico: evaluar ventajas y desventajas de las ideas propuestas.
• Creación de un plan de acción para el prototipo o modelo de la solución.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué aprendí sobre planificación y estrategia?
• Autoevaluación: ¿Qué puedo mejorar en mi propuesta?

Día 5

Inicio:

• Revisión de los avances en la planificación de la propuesta.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para comenzar la construcción de modelos o prototipos (maquetas, diagramas, presentaciones).
• Documentación de ideas y pasos a seguir.

Cierre:

• Presentación breve de avances y recepción de retroalimentación entre pares.
• Autoevaluación: ¿Qué aporté a mi equipo?

Día 6

Inicio:

• Motivación: historias de innovadores en salud.

Desarrollo:

• Investigación de casos de éxito en la innovación tecnológica en salud.
• Análisis crítico: ¿Qué estrategias usaron estos innovadores?

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Qué enseñanzas puedo aplicar en mi proyecto?
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades de pensamiento crítico desarrollé hoy?

Día 7

Inicio:

• Discusión sobre los aspectos éticos y sociales en la innovación tecnológica en salud.

Desarrollo:

• Debate: ¿Qué riesgos y beneficios tiene introducir nuevas tecnologías en salud?
• Elaboración de un código de ética para la propuesta tecnológica.

Cierre:

• Compartir conclusiones y reflexiones.
• Autoevaluación: ¿Cómo mi propuesta respeta los valores sociales?

Día 8

Inicio:

• Revisión de los prototipos o modelos en preparación.

Desarrollo:

• Ajustes y mejoras a las propuestas según la retroalimentación recibida.
• Preparación de presentaciones orales y visuales.

Cierre:

• Ensayo de exposición en equipos.
• Autoevaluación: ¿Estoy listo para presentar?

Día 9

Inicio:

• Motivación: "El poder de comunicar ideas".

Desarrollo:

• Presentación formal de las propuestas tecnológicas ante un panel simulado (profesores, compañeros).
• Argumentación y respuesta a preguntas críticas.

Cierre:

• Reflexión sobre la experiencia de presentar y argumentar.
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades de comunicación mejoré?

Día 10

Inicio:

• Revisión de todos los avances y propuestas presentadas.

Desarrollo:

• Elaboración de un informe final integrador con las propuestas, análisis, y reflexiones del proceso.
• Discusión en grupo sobre el aprendizaje y posibles acciones futuras en la comunidad.

Cierre:

• Presentación del informe final y discusión grupal.
• Autoevaluación del proceso completo y autoevaluación del producto final.