Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos y Mensaje

El mensaje es claro, persuasivo, bien fundamentado y promueve efectivamente una vida saludable.

El mensaje es claro y promueve la vida saludable, aunque con aspectos menos persuasivos o fundamentados.

El mensaje tiene ideas básicas, pero carece de claridad o impacto en la promoción de la salud.

El mensaje es confuso, poco relevante o no promueve la salud de manera efectiva.

Recursos Gráficos y Visuales

Uso creativo y adecuado de imágenes, colores y recursos gráficos que refuerzan el mensaje.

Recursos gráficos adecuados y claros, aunque con poca creatividad.

Recursos gráficos limitados o poco coherentes con el mensaje.

Sin recursos gráficos o con recursos inadecuados.

Presentación y Diseño

Diseño atractivo, bien organizado, fácil de entender y captar la atención del público.

Diseño ordenado y comprensible, con algunos aspectos atractivos.

Diseño poco atractivo o desorganizado, dificultando la comprensión.

Presentación pobre, desordenada o difícil de entender.

Impacto y Difusión

La difusión es efectiva y logra captar la atención de la comunidad, generando impacto.

La difusión alcanza a la comunidad, aunque con menor alcance o impacto.

Difusión limitada o poco efectiva.

No se realiza difusión o no tiene impacto visible.

Trabajo en Equipo y Proceso

Participación activa, colaboración efectiva y reflexión sobre el proceso.

Participación adecuada, con colaboración suficiente y reflexión parcial.

Participación limitada, poca colaboración o reflexión superficial.

Poca participación, desinterés o ausencia de trabajo colaborativo.


Este plan busca integrar el análisis crítico, la creatividad y la colaboración en torno a la promoción de estilos de vida saludables, alineado con los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque pedagógico centrado en el aprendizaje significativo y auténtico.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word