Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Suficiente (2)

Insuficiente (1)

Contenidos técnicos y emocionales

Incluye elementos innovadores, claros y bien fundamentados en energía, emociones y sustentabilidad.

Incluye la mayoría de los elementos, con fundamentos claros.

Incluye algunos elementos, con fundamentos básicos.

Carece de elementos claros o fundamentación adecuada.

Integración interdisciplinaria

Demuestra una integración profunda entre energía, emociones y sustentabilidad, con ejemplos concretos.

Buena integración, con algunos ejemplos claros.

Integración básica, con poca relación entre temas.

No hay integración clara entre disciplinas.

Creatividad y diseño

Producto visualmente atractivo, organizado y creativo.

Producto organizado y con algunos elementos creativos.

Producto poco atractivo o desorganizado.

Producto sin organización ni creatividad.

Participación y trabajo en equipo

Colaboración activa, aportes significativos y liderazgo en el grupo.

Participación constante, contribuciones relevantes.

Participación limitada, contribuciones mínimas.

Participación ausente o poco colaborativa.

Reflexión y propuestas

Reflexiones profundas y propuestas viables y sostenibles.

Buenas reflexiones y propuestas factibles.

Reflexiones superficiales y propuestas poco elaboradas.

Sin reflexión ni propuestas claras.


Este plan integra las metodologías, contenidos y habilidades propuestas, promoviendo un aprendizaje crítico, reflexivo y aplicado en un contexto real y significativo como el huerto escolar.

Planeación Pág 4
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