Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye textos y análisis profundos, bien fundamentados y variados, que reflejan diversidad cultural y de géneros. | Incluye textos y análisis adecuados, con buena relación entre cultura y género. | Incluye algunos textos y análisis, pero superficial o limitado en diversidad. | Contenido incompleto, pocos textos, sin análisis profundo. |
Creatividad y Originalidad | Presenta creaciones propias innovadoras, con recursos literarios y culturales bien utilizados. | Presenta creaciones originales con algunos recursos literarios y culturales. | Algunas ideas originales, poca creatividad en las producciones. | Copia o falta de creatividad en las producciones. |
Análisis Crítico | Reflexión profunda, argumentada y bien fundamentada sobre la cultura y los textos. | Análisis coherente y fundamentado, con algunos puntos de reflexión. | Análisis superficial, falta de argumentos sólidos. | Sin análisis o reflexiones superficiales. |
Presentación | Portafolio ordenado, visualmente atractivo, bien organizado. | Presentación clara, organizada, con buen uso de recursos visuales. | Presentación aceptable, con algunos desajustes en organización. | Desorganizado, difícil de entender o poco cuidado. |
Participación y Trabajo en Equipo | Participación activa, aportes significativos, colaboración efectiva. | Participación adecuada, colaboración en las actividades. | Participación limitada, colaboración parcial. | Poco participación, falta de colaboración. |
Este plan fomenta el análisis crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo, alineado a la NEM y promoviendo la apropiación cultural a través de la lectura y escritura de textos literarios diversos.