Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Proyecto: EXPONIENDO LO APRENDIDO
Asunto o Problema Principal: Los alumnos serán capaces de expresar sus inquietudes acerca de temas sociales que pueden generar problemas en su entorno, promoviendo la reflexión sobre la igualdad de género y la violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Igualdad de género
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Español | Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación. | Participa en un debate acerca de expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo. |
Ciencias | Análisis de las causas sociales que perpetúan la violencia de género y propuestas de soluciones. | Investiga y presenta en equipo las raíces sociales y culturales de la violencia de género en su comunidad. |
Formación Cívica y Ética | Derechos humanos, igualdad y respeto en la convivencia social. | Reflexiona y propone acciones para promover la igualdad y el respeto en su entorno. |
Desarrollo de la Planeación por Días (20 días)
Día 1
Inicio:
- Dinámica "Rostros y voces" para activar conocimientos previos sobre violencia y desigualdad.
- Pregunta generadora: ¿Qué acciones en nuestra comunidad muestran desigualdad de género?
Desarrollo:
- Introducción a la problemática social: lectura de artículos y videos cortos, discusión guiada.
- Investigación inicial: ¿Qué entienden por violencia de género?
- Brainstorming para definir ideas clave.
Cierre:
- Reflexión escrita: ¿Por qué es importante hablar de violencia y desigualdad?
- Autoevaluación rápida sobre conocimientos previos.
Día 2
Inicio:
- Dinámica "Mapa conceptual" sobre causas y efectos de la violencia de género.
Desarrollo:
- Análisis de casos reales en medios de comunicación.
- Debate en equipos: ¿Qué factores sociales y culturales contribuyen a la violencia de género?
- Elaboración de fichas informativas en grupos.
Cierre:
- Compartir conclusiones en plenario.
- Autoevaluación: ¿Qué aprendí hoy sobre las causas sociales?
Día 3
Inicio:
- Video testimonial sobre víctimas de violencia de género.
Desarrollo:
- Discusión sobre el impacto en las víctimas y en la comunidad.
- Investigación en bibliografía y recursos digitales sobre las raíces culturales.
- Elaboración de un mapa de ideas: ¿Por qué persiste la violencia de género?
Cierre:
- Reflexión escrita: ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir la violencia?