Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Precisión | Incluye información completa, precisa y bien fundamentada sobre riesgos y acciones preventivas. | Información correcta y relevante, con algunos detalles. | Información básica y en algunos casos imprecisa o incompleta. | Información pobre, incompleta o con errores. |
Creatividad y Diseño | Mapa innovador, visualmente atractivo, claro y bien organizado. | Mapa organizado y visualmente adecuado. | Mapa funcional pero poco atractivo o desorganizado. | Mapa confuso, desorganizado y poco atractivo. |
Justificación y Argumentación | Explica claramente la relación entre riesgos, acciones y bienestar; presenta propuestas fundamentadas. | Argumenta de manera adecuada, con algunos puntos débiles. | Argumentación básica, falta de profundidad. | Sin justificación o con argumentos débiles. |
Trabajo Colaborativo | Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva en equipo. | Participa y coopera, aunque con menor iniciativa. | Participa de manera limitada, poca colaboración. | Participación mínima o ausente. |
Presentación | Presentación clara, segura y convincente, con uso efectivo de recursos. | Presentación adecuada, algunos ajustes necesarios. | Presentación poco clara o improvisada. | Presentación desorganizada o sin preparación. |
Este plan promueve el pensamiento crítico y la colaboración, integrando conocimientos interdisciplinarios y habilidades socioemocionales para que los adolescentes comprendan y actúen frente a riesgos que afectan su bienestar y el de su comunidad.