Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Nivel Avanzado (4)

Nivel Satisfactorio (3)

Nivel En Proceso (2)

Nivel Inicial (1)

Contenido Científico

Descripciones completas, precisas y fundamentadas en evidencia científica y conocimientos tradicionales.

Descripciones correctas con algunos detalles, fundamentadas en conocimientos.

Descripciones superficiales, con poca fundamentación.

Información incompleta o incorrecta.

Creatividad y Diseño

Presentación visual atractiva, organizada y creativa, considerando diversidad cultural.

Presentación clara y ordenada, con algunos elementos creativos.

Diseño básico, poca innovación.

Presentación desorganizada o poco cuidada.

Uso de Recursos

Uso efectivo de imágenes, videos y recursos digitales que enriquecen el catálogo.

Uso adecuado de recursos, aunque limitados.

Recursos escasos o poco pertinentes.

Sin recursos adicionales.

Comunicación y Presentación

Presentación clara, segura y con uso adecuado del lenguaje técnico y cultural.

Presentación comprensible y bien articulada.

Presentación con dificultades en la comunicación.

Presentación deficiente o incompleta.

Aplicación de Conocimientos

Demuestra comprensión profunda y capacidad de relacionar propiedades con usos en diferentes contextos.

Comprensión adecuada y relación con contextos.

Comprensión limitada, con pocos vínculos.

No demuestra comprensión suficiente.


Este enfoque promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado a la NEM, fortaleciendo en los adolescentes la comprensión de las propiedades de la materia, su relación con contextos culturales y su aplicación en la vida cotidiana y la comunidad.

Planeación Pág 4
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