Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Crearán un "Modelo Interactivo de Transferencia de Calor y Temperatura" que incluya:

  • Una representación visual de cómo el calor se transfiere entre objetos en diferentes estados de agregación.
  • Un experimento simulado o real que demuestre la diferencia entre calor y temperatura.
  • Un informe visual (póster, infografía o video) que explique los conceptos, apoyado en datos reales y modelos científicos, promoviendo la comprensión crítica y la creatividad.

Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán sobre su participación, comprensión de los conceptos y habilidades para diseñar experimentos y comunicar resultados.
  • Coevaluación: Los grupos evaluarán el trabajo de sus pares, considerando la calidad del diseño experimental, análisis y presentación.
  • Evaluación formativa: Comentarios constantes durante las actividades, retroalimentación en los informes y observación de habilidades de trabajo colaborativo y pensamiento crítico.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 2
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