Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Profundidad del análisis emocional

Analiza y relaciona emociones complejas en diferentes contextos, con reflexión crítica y propuestas claras

Analiza emociones en varios contextos, con reflexiones apropiadas

Reconoce emociones básicas, con poca reflexión crítica

Reconoce algunas emociones, sin análisis profundo

Creatividad y originalidad

Presenta ideas innovadoras y creativas en el mural y entrevistas

Ideas creativas, bien estructuradas

Ideas básicas, poco innovadoras

Poca creatividad, repite modelos anteriores

Participación y trabajo en equipo

Lidera y colabora activamente, aportando significativamente

Participa y colabora, contribuye en tareas

Participación limitada, contribución mínima

Participa poco o no colabora

Uso del inglés y español

Uso correcto y variado del inglés y español en entrevistas y presentaciones

Uso adecuado del idioma con algunos errores

Uso limitado del idioma, errores frecuentes

Uso inadecuado o inexistente del idioma

Presentación final y exposición

Presenta de manera clara, atractiva y convincente, promoviendo la reflexión

Presenta bien, con algunos aspectos por mejorar

Presentación básica, con deficiencias en claridad

Presentación desorganizada o confusa


Este plan promueve el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, lingüísticas y críticas en los adolescentes, alineándose con la NEM y promoviendo una comunidad más empática y consciente de sus emociones.

Planeación Pág 4
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