## Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Integración de contenidos

Incluye personajes, hechos, decisiones y consecuencias con precisión y profundidad.

Incluye la mayoría de estos elementos con claridad.

Incluye algunos elementos, con errores o omisiones.

Faltan elementos clave o están mal representados.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos visuales y multimedia, atractivo y bien organizado.

Recursos adecuados, buen orden y claridad.

Recursos limitados, organización confusa.

Poco o nada de creatividad, desorganizado.

Narrativa y argumentación

La historia construida es coherente, argumentada y reflexiva.

Coherente y argumentada, con algunas reflexiones.

Narrativa básica, falta de profundidad argumentativa.

Narrativa incoherente o sin argumentos sólidos.

Reflexión crítica

Incluye análisis profundo sobre la influencia en la identidad social y actualidad.

Reflexiones pertinentes y claras.

Reflexiones superficiales.

Sin reflexiones o muy superficiales.

Presentación

Presentación clara, segura, con excelente uso del tiempo.

Buena presentación, con algunos errores.

Presentación con errores, uso limitado del tiempo.

Presentación pobre, desorganizada o sin preparación.


Este plan busca promover un aprendizaje crítico, colaborativo, interdisciplinario, y contextualizado, alineado a la NEM, que permita a los adolescentes comprender la historia del México posrevolucionario desde una perspectiva activa y reflexiva.

Planeación Pág 4
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