Día 15
Inicio:
- Dinámica de motivación: "¿Qué cambios notamos cuando reducimos el uso de energía?"
Desarrollo:
- Debate sobre beneficios económicos, sociales y ecológicos.
- Elaboración de un cartel con beneficios del ahorro energético.
Cierre:
- Reflexión individual y en grupos.
Día 16
Inicio:
- Pregunta: ¿Qué papel tienen las empresas y gobiernos en la gestión energética?
- Investigación y análisis de casos locales e internacionales.
Desarrollo:
- Elaboración de un cuadro comparativo de políticas y acciones.
- Debate: ¿Qué acciones pueden exigir los ciudadanos?
Cierre:
- Reflexión y registro en portafolio.
Día 17
Inicio:
- Pregunta: ¿Qué innovaciones tecnológicas podrían cambiar nuestro futuro energético?
- Presentación de inventos y tendencias emergentes.
Desarrollo:
- Taller de ideación: diseñar una innovación sencilla para el uso energético responsable.
- Elaborar un boceto o esquema del invento.
Cierre:
- Presentaciones breves y retroalimentación.
Día 18
Inicio:
- Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos promover cambios en nuestra comunidad?
- Brainstorming de acciones y campañas.
Desarrollo:
- Planificación de una campaña de sensibilización sobre energía.
- Diseño del material y actividades para la comunidad escolar.
Cierre:
- Compartir avances y ajustar propuestas.
Día 19
Inicio:
- Evaluación formativa: revisión de avances y dificultades en la elaboración de la campaña.
Desarrollo:
- Ensayo y revisión de presentaciones y materiales.
- Preparación de presentaciones finales.
Cierre:
- Autoevaluación y retroalimentación entre pares.
Día 20
Inicio:
- Preparación y motivación para la presentación final.
Desarrollo:
- Presentación pública de la campaña a la comunidad escolar.
- Reflexión grupal sobre el proceso y aprendizajes.
Cierre:
- Evaluación del proceso y entrega del producto final.
Notas finales:
- Cada día integra contenidos de ciencias, civismo, educación socioemocional, y tecnología, promoviendo pensamiento crítico y colaboración.
- La metodología de Aprendizaje Servicio permite conectar el aprendizaje con la comunidad, fomentando responsabilidad social y compromiso ético.
Planeación
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