Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Nombre del Proyecto:
Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asunto o Problema Principal:
¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias de las revoluciones modernas?
Tipo de Planeación:
Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas - ABP)
Grado:
Segundo Grado de Secundaria (13-16 años)
Escenario:
Aula
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje Articulador:
Interculturalidad Crítica
Contenidos y PDA Seleccionados
Materia | Contenido / PDA |
|---|---|
Historia | Problematiza los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en su enfrentamiento con los españoles. |
Desarrollo del Proyecto por Fases (ABP)
Planeación
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