Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4 puntos)

Bueno (3 puntos)

Satisfactorio (2 puntos)

Insuficiente (1 punto)

Selección de obra

Obra muy adecuada y significativa, evidencia investigación profunda y comprensión del contexto.

Obra adecuada, con buena investigación y comprensión del contexto.

Obra aceptable, con poca relación con el contexto o investigación superficial.

Obra inapropiada o sin investigación previa.

Expresión oral y declamación

Uso excelente de recursos expresivos, emociones, articulación y postura.

Uso adecuado de recursos expresivos, con buen control emocional y articulación.

Uso limitado de recursos expresivos, con algunos errores en pronunciación o postura.

Dificultad en la expresión oral, falta de recursos o postura inadecuada.

Recursos literarios y estéticos

Uso creativo y efectivo de recursos literarios en español e inglés, enriqueciendo la declamación.

Uso correcto de recursos literarios, con algunos elementos creativos.

Uso básico de recursos literarios, poca creatividad.

No se evidencian recursos literarios o su uso es incorrecto.

Trabajo en equipo y colaboración

Excelente coordinación, participación equitativa y apoyo mutuo.

Buena colaboración, participación mayoritaria y apoyo en el equipo.

Participación desigual, algunos miembros no aportan o no colaboran eficazmente.

Falta de colaboración, desorganización o conflictos en el equipo.

Uso de medios digitales

Presentación innovadora, bien diseñada, con recursos multimedia de alta calidad.

Presentación adecuada, con recursos multimedia útiles y claros.

Presentación básica, con uso limitado de medios digitales.

Presentación pobre, sin uso de recursos digitales o mal realizados.


Este esquema metodológico promueve el análisis crítico, la colaboración y la expresión artística, integrando contenidos curriculares en un proyecto significativo que fortalece la identidad cultural y la competencia comunicativa de los adolescentes.

Planeación Pág 4
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