Criterios | Excelente (4) | Bueno (3)) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Incluye información completa, precisa y bien contextualizada, integrando textos, testimonios y recursos visuales. | Información adecuada, con algunos detalles importantes, integra diversos recursos. | Información básica, con detalles limitados o repetitivos. | Información incompleta, confusa o insuficiente. |
Interdisciplinariedad | Integró de manera efectiva contenidos y habilidades de todas las materias, reflejando un enfoque crítico y reflexivo. | Integración adecuada, con algunos vínculos claros entre disciplinas. | Vínculos superficiales o poco claros entre áreas. | No evidencia integración entre las disciplinas. |
Creatividad y Presentación | Presentación atractiva, innovadora, con uso creativo de recursos visuales y digitales. | Presentación ordenada y clara, con algunos elementos creativos. | Presentación básica y funcional, poca creatividad. | Presentación desordenada o poco cuidadosa. |
Participación y Trabajo Colaborativo | Participó activamente, asumiendo roles de liderazgo y colaboración efectiva. | Participó con aportaciones consistentes y respetuosas. | Participación limitada, con poca colaboración. | Participación escasa o ausente. |
Propuestas de Acción | Incluye propuestas claras, viables y con impacto potencial en la comunidad. | Propuestas relevantes, aunque con algunos aspectos por mejorar. | Propuestas vagas o poco desarrolladas. | No incluye propuestas o son inviables. |
Este plan integra actividades de análisis crítico, reflexión y colaboración, alineadas a la NEM, y fomenta el reconocimiento de la riqueza cultural y laboral de la comunidad, promoviendo la participación activa y el compromiso social de los adolescentes.