Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Satisfactorio (2)	Necesita Mejora (1)	Puntaje Total
Calidad artística y estética	El producto refleja un alto nivel de creatividad, técnica y valor estético, integrando elementos culturales de manera innovadora.	El producto es creativo y bien elaborado, con buena relación estética y cultural.	El producto cumple con aspectos básicos de creatividad y estética, pero le falta originalidad.	El producto presenta deficiencias en creatividad, técnica o valor estético.	/4
Fundamentación y contenido científico-social	La exposición incluye información precisa, profunda y bien fundamentada, vinculando cultura y medio ambiente.	La información es adecuada, con buena relación entre cultura y sustentabilidad.	La información es superficial o parcialmente correcta, sin conexión clara.	La información es incoherente o incorrecta, sin relación con el contexto.	/4
Participación y trabajo en equipo	Todos los integrantes participan activamente, colaborando eficazmente.	Participación equilibrada y colaboración adecuada.	Participación desigual, con algunos miembros más activos que otros.	Falta de participación, desorganización en el equipo.	/4
Innovación en propuesta de acción sustentable	La propuesta es innovadora, viable y tiene impacto positivo en la comunidad.	La propuesta es factible y relevante.	La propuesta es básica o poco clara.	La propuesta carece de viabilidad o impacto.	/4
Presentación y difusión	La exposición es clara, atractiva, bien estructurada y logra captar la atención de la audiencia.	La presentación es clara y bien organizada.	La presentación tiene aspectos mejorables en claridad o estructura.	La exposición carece de claridad, organización o impacto.	/4

Total: /20

Con esta estructura, los estudiantes no solo abordarán los contenidos de forma integral, sino que también desarrollarán habilidades críticas, creativas y de participación social, alineadas con la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque formativo auténtico.