Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Día 9

Inicio:

  • Dinámica de "El Viaje del Héroe": identificar recursos narrativos en historias de héroes y leyendas.
  • Pregunta: ¿Qué recursos hacen que las historias de héroes sean memorables?

Desarrollo:

  • Análisis de la estructura y recursos en relatos de héroes de diferentes culturas.
  • Elaboración de un cuento propio sobre un héroe local, incluyendo recursos narrativos y estéticos.
  • En grupos, presentar sus relatos y discutir recursos utilizados.

Cierre:

  • Reflexión escrita: ¿Qué recursos narrativos y estéticos aprendí y cómo los usaré?
  • Autoevaluación: ¿Cómo puedo mejorar la creatividad en el uso de recursos?

Día 10

Inicio:

  • Actividad de "Resumen y Reflexión": revisión de lo aprendido y de los recursos identificados en las narraciones.
  • Pregunta: ¿Cómo los recursos narrativos mejoran nuestras historias y comprensión?

Desarrollo:

  • Elaboración del Producto de Desempeño: Creación de un cuento narrativo intertextual, incorporando recursos estéticos y narrativos, para ser presentado oralmente y en escrito.
  • Trabajo en equipos para pulir sus relatos y preparar presentaciones.
  • Ensayo colectivo: ¿Por qué los recursos narrativos son esenciales para la cultura y la identidad?

Cierre:

  • Presentación del cuento intertextual ante la clase.
  • Evaluación conjunta y reflexión final sobre el proceso y aprendizajes.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Creación de un Cuento Narrativo Intertextual:
Cada grupo elaborará un cuento que integre recursos estéticos y narrativos aprendidos, que refleje una cultura local o tradicional, presentado en formato escrito y oral, justificando en una breve exposición las decisiones narrativas y culturales tomadas.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: participación en debates, talleres y presentaciones.
  • Autoevaluación: reflexiones escritas diarias sobre aprendizajes y dificultades.
  • Coevaluación: retroalimentación entre compañeros en actividades de creación y presentación.
  • Rúbrica de productos: evaluación específica del cuento final y su presentación.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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