Día 4

Inicio:

• Visualización de videos cortos de narraciones orales tradicionales, identificando recursos en la oralidad.
• Pregunta: ¿Cómo cambia la narración cuando la contamos en voz alta?

Desarrollo:

• Taller de narración oral: Practicar contar historias usando recursos expresivos (entonación, pausas, gestos).
• Análisis comparativo: Texto escrito vs. narración oral, ¿qué recursos se potencian en cada uno?
• Creación en grupos de una narración oral con recursos estéticos y expresivos.

Cierre:

• Presentación en grupo de narraciones orales.
• Reflexión: ¿Qué recursos usé y cómo influyeron en mi audiencia?

Día 5

Inicio:

• Dinámica de "Identifica y Argumenta": analizar fragmentos de cuentos y justificar el uso de recursos estéticos.
• Pregunta: ¿Por qué el autor eligió ciertos recursos en su narración?

Desarrollo:

• Debate sobre la influencia de los recursos estéticos en la interpretación del mensaje.
• Taller de argumentación: Escribir un texto argumentativo sobre la importancia de los recursos narrativos en la lectura.
• Investigación: ¿Cómo diferentes culturas usan recursos en sus narraciones?

Cierre:

• Presentación breve del argumento y discusión en grupo.
• Autoevaluación: ¿Puedo justificar por qué ciertos recursos hacen que una narración sea efectiva?

Día 6

Inicio:

• Juego de "Recursos en la Cultura": relacionar recursos narrativos con expresiones culturales (leyendas, mitos, canciones).
• Pregunta: ¿Qué recursos encontramos en nuestras tradiciones orales?

Desarrollo:

• Análisis de leyendas y mitos locales, identificando recursos estéticos y narrativos.
• Creación de una leyenda o mito propio, incorporando recursos aprendidos.
• Presentación en grupos de sus historias y discusión sobre recursos utilizados.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Cómo los recursos culturales enriquecen nuestras narraciones?
• Autoevaluación: ¿Qué recursos aprendí y cómo puedo usarlos en mi propia narración?

Día 7

Inicio:

• Actividad de "Análisis Comparativo": contar y leer diferentes tipos de narraciones (oral, escrita, digital).
• Pregunta: ¿Qué recursos se mantienen o cambian en cada medio?

Desarrollo:

• Debate: ¿Cuál es más efectivo para captar interés y por qué?
• Taller de adaptación: convertir un cuento escrito en narración oral y viceversa, usando recursos apropiados.
• Creación colaborativa: diseñar un guion para una narración audiovisual.

Cierre:

• Presentación de adaptaciones y discusión.
• Reflexión: ¿Qué recursos se fortalecen en cada medio?

Día 8

Inicio:

• Juego de "Recursos y Emociones": identificar recursos que evocan emociones en textos narrativos.
• Pregunta: ¿Cómo puedo usar recursos para transmitir sentimientos en mi narración?

Desarrollo:

• Taller de escritura emocional: crear un relato corto usando recursos que transmitan sentimientos.
• Análisis de cuentos que evocan emociones fuertes, identificando recursos utilizados.
• Debate: ¿Qué recurso emocional te impactó más y por qué?

Cierre:

• Compartir en grupos sus relatos cortos.
• Autoevaluación: ¿Qué recursos puedo usar para mejorar la transmisión emocional en mi narración?