Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido

Evidencia profunda, bien fundamentada y original en todos los aspectos del proceso y resultados.

Contenido completo, claro y bien fundamentado.

Contenido adecuado, pero con algunos errores o falta de profundidad.

Contenido superficial, con errores o falta de coherencia.

Creatividad y Originalidad

Uso innovador de recursos y presentación atractiva.

Presentación creativa y cuidada.

Presentación aceptable, con poca innovación.

Presentación pobre, sin esfuerzo creativo.

Interdisciplinariedad

Integra de manera efectiva contenidos de historia, ciencias sociales, arte y tecnología.

Incluye varias disciplinas de forma clara.

Algunas disciplinas reflejadas, pero de forma limitada.

Poco o ningún referente interdisciplinar.

Valor intercultural

Muestra profunda comprensión y respeto por las culturas indígenas y su resistencia.

Evidencia respeto y comprensión adecuada.

Muestra comprensión superficial.

Falta de respeto o comprensión del tema.

Presentación y exposición

Exposición clara, segura y bien organizada, con participación activa.

Buena organización y participación.

Participación limitada, exposición con errores.

Presentación desorganizada, poca participación.


Este plan promueve el análisis crítico, la colaboración y el reconocimiento intercultural, alineándose con la NEM y fomentando habilidades del siglo XXI en los adolescentes.

Planeación Pág 5
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