Contenido y Argumentación

Mensajes claros, bien fundamentados y persuasivos, con propuestas concretas y creativas.

Mensajes adecuados, con buena fundamentación y propuestas claras.

Mensajes comprensibles, con argumentos básicos y propuestas generales.

Mensajes poco claros, con poca fundamentación y propuestas vagas.

Comunicación Asertiva

Uso excelente de técnicas de comunicación asertiva y dialógica, respetando opiniones.

Uso adecuado de técnicas, con respeto y claridad.

Uso limitado o con errores en técnicas de comunicación.

Uso inadecuado o ausencia de técnicas de comunicación.

Creatividad y Presentación

Diseño innovador, atractivo y bien organizado, que capta la atención.

Diseño correcto, ordenado y de buena presentación.

Diseño simple, con poca creatividad o desorganizado.

Diseño poco cuidado, difícil de entender o poco atractivo.

Trabajo en Equipo

Colaboración activa, distribución equitativa y respeto mutuo.

Participación equilibrada y respeto en el trabajo.

Participación limitada, algunas dificultades en colaboración.

Poco trabajo en equipo, falta de respeto o participación mínima.

Impacto y Propuestas

Propuestas originales, viables y con impacto positivo en la comunidad escolar.

Propuestas claras y factibles con impacto moderado.

Propuestas generales, con impacto limitado.

Pocas o ninguna propuesta concreta, impacto mínimo.