Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un prototipo simple de cargador electrostático, donde los estudiantes diseñen y construyan un dispositivo que pueda transferir carga eléctrica a un objeto, explicando el proceso y los principios físicos involucrados. El prototipo será acompañado de un informe técnico y una presentación oral, demostrando la comprensión de la electricidad y sus aplicaciones prácticas, considerando aspectos de seguridad y ética.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su proceso de indagación, identificando fortalezas y áreas de mejora en su trabajo colaborativo y comprensión conceptual.
  • Coevaluación: Realización de rúbricas de evaluación en pareja o en equipo, valorando aspectos como participación, calidad de los experimentos, análisis y comunicación.
  • Formativa: Observación continua durante las actividades, retroalimentación en tiempo real y revisión de los registros y productos parciales.
  • Sumativa: Evaluación del producto final (protoboard, informe y presentación) mediante rúbrica.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Protoboard de Carga Electrostática

Planeación Pág 2
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