Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Nombre del Proyecto: El cuidado del medio ambiente
Asunto o Problema Principal a Abordar:
Identificar la importancia del cuidado del medio ambiente, comprender las consecuencias de su deterioro y proponer acciones colectivas para su protección.
Tipo de Planeación:
Quincenal (10 días)
Grado:
Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario:
Comunidad
Metodología:
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores:
Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs por Materia (Resumen)
Materia | Contenido | PDA | Enfoque para la actividad |
|---|---|---|---|
Español | Manifestaciones culturales y artísticas que favorecen la inclusión. | Escribir un ensayo crítico sobre necesidades y acciones comunitarias | Argumentación y reflexión crítica |
Matemáticas | Azar y probabilidad, notación científica. | Uso de probabilidad para evaluar riesgos ambientales | Análisis estadístico y probabilístico |
Historia | Revoluciones modernas, Bulas Alejandrinas, Tratado de Tordesillas | Análisis de valores en contextos históricos y su relación con la comunidad | Reflexión ética y comparativa |
Formación Cívica | Cultura de paz, respeto a la dignidad | Participación ciudadana en acciones ambientales | Debate y propuesta de acciones |
Física | Fenómenos del cambio climático | Indagación y representación de fenómenos meteorológicos | Investigación y visualización |
Artes | Patrimonio cultural y manifestaciones artísticas | Creación artística sobre el medio ambiente | Expresión emocional y simbólica |
Tutoría | Prevención de riesgos | Elaborar propuestas para prevenir riesgos ambientales | Planificación y prevención |
Inglés | Diversidad lingüística, vida cotidiana | Presentar en inglés acciones comunitarias por el medio ambiente | Comunicación intercultural |
Educación Física | Estilos de vida saludables | Actividades físicas relacionadas con el bienestar ambiental | Reflexión sobre salud y medio ambiente |
Tecnología | Fuentes de energía, riesgos | Explorar energías renovables y su uso | Investigación y propuestas tecnológicas |