Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Datos Generales
Nombre del Proyecto: El comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV
Asunto o Problema Principal: Comprender cómo el comercio global fue un motor que impulsó los viajes de exploración europeos a partir del siglo XV y cómo estos viajes transformaron la historia global y local, afectando también el ambiente y las relaciones entre pueblos.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Servicio)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Aula y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (AS)
Ejes Articuladores: Inclusión, Ciudadanía Global, Identidad y Cultura
Contenidos y PDA por Materia
Materia | Contenidos | PDA (Productos de Aprendizaje) |
|---|---|---|
Historia | El comercio en la Edad Media y el Siglo XV, rutas comerciales, avances en navegación, impacto en la globalización. | Mapa interactivo, línea de tiempo, informe sobre la influencia del comercio en la exploración. |
Geografía | Rutas comerciales, transformación de espacios, impacto ambiental por viajes y comercio. | Mapa conceptual, análisis de mapas históricos, infografía sobre impactos ambientales. |
Cívica y Ética | La importancia del comercio en la interacción entre pueblos, respeto cultural, ética en la exploración y comercio. | Debate, reflexión escrita, propuesta de acciones responsables. |
Español | Narrativa histórica, textos expositivos, argumentación crítica, comunicación efectiva. | Ensayo, presentación oral, cartel informativo. |
Matemáticas y Ciencias | Cálculos de distancias, medición de rutas, análisis de recursos y su distribución. | Resolución de problemas, gráficos estadísticos, cálculos de rutas. |
Arte y Educación Cívica | Representaciones artísticas de la época, simbolismos culturales, impacto en la cultura visual. | Creación de cartel, collage histórico, exposición artística. |