Criterios | Nivel 1: En desarrollo | Nivel 2: Satisfactorio | Nivel 3: Destacado | Puntuación |
|---|---|---|---|---|
Calidad de los productos medicinales (presentación, elaboración, innovación) | Productos con errores en la preparación o poca creatividad. Presentación básica. | Productos bien elaborados, con algunos detalles de innovación. Presentación adecuada. | Productos de alta calidad, innovadores, creativos, bien elaborados y presentados con claridad. | /20 |
Integración de contenidos interdisciplinarios | Poco o ningún uso de conocimientos de ciencia, historia, arte, matemáticas o civismo. | Uso básico y superficial de conocimientos en algunas áreas. | Uso profundo y adecuado de conocimientos de varias disciplinas, mostrando comprensión y relación interdisciplinaria. | /20 |
Cultura y respeto en la presentación | Presentación sin énfasis en inclusión, diversidad o respeto cultural. | Se evidencia respeto y reconocimiento de la diversidad en algunos aspectos. | Promueve activamente la inclusión, el respeto cultural y la valoración de prácticas tradicionales. | /20 |
Comunicación y argumentación | Comunicación pobre, poco clara y sin argumentos sólidos. | Comunicación clara con algunos argumentos sólidos y coherentes. | Comunicación efectiva, con argumentos sólidos, claros y bien fundamentados. | /20 |
Participación y trabajo en equipo | Participación mínima, poca colaboración, conflictos frecuentes. | Participación activa, colaboración en algunos momentos. | Alta participación, liderazgo en el equipo, respeto y colaboración efectiva. | /20 |
Total: /100 puntos
Este plan promueve un aprendizaje integral, crítico y colaborativo, alineado a la NEM, que fomenta la inclusión, el respeto cultural y la aplicación de conocimientos en contextos comunitarios.