Día 8

Inicio:
Revisión rápida y discusión sobre la importancia de la gestión de residuos.

Desarrollo:
Creación de un cartel digital con herramientas como Canva o PowerPoint, reflejando las consecuencias de la contaminación por residuos industriales.

Cierre:
Exposición breve de los carteles y reflexión grupal.

Día 9

Inicio:
Preguntas motivadoras: ¿Cómo afecta la extracción de materia prima a la biodiversidad?

Desarrollo:
Investigación en internet y discusión sobre los efectos en ecosistemas y comunidades humanas.

Cierre:
Escribir una conclusión en su diario sobre la relación entre recursos naturales y bienestar social.

Día 10

Inicio:
Repaso de conceptos clave en ciencias sociales y ciencias naturales relacionados con el impacto ambiental.

Desarrollo:
Análisis comparativo en hojas de cálculo de diferentes materiales conductores y aislantes: propiedades, impactos y residuos generados.

Cierre:
Valoración del trabajo realizado y planificación para el informe final.

Día 11

Inicio:
Dinámica de análisis crítico: "¿Qué papel juegan las políticas y leyes en la protección ambiental?"

Desarrollo:
Investigación sobre normativas nacionales e internacionales en minería y producción de materiales electrónicos.

Cierre:
Redacción de un resumen en sus diarios.

Día 12

Inicio:
Activación de conocimientos previos sobre productos tecnológicos y su ciclo de vida.

Desarrollo:
Debate: ¿Qué pasa con los residuos electrónicos? ¿Cómo podemos reutilizar o reciclar?

Cierre:
Propuesta de ideas para reducir impacto en su entorno cercano.

Día 13

Inicio:
Presentación de ideas innovadoras y sostenibles en tecnología.

Desarrollo:
Elaboración de un mapa conceptual integrando conceptos de materiales, residuos y sostenibilidad.

Cierre:
Reflexión grupal sobre la importancia de la innovación responsable.

Día 14

Inicio:
Recapitulación del proceso y revisión de avances en hojas de cálculo y carteles.

Desarrollo:
Preparación del informe escrito con conclusiones y recomendaciones, usando procesadores de texto.

Cierre:
Autoevaluación del proceso y organización de tareas para finalizar.

Día 15

Inicio:
Dinámica "¿Qué aprendimos?" con aportaciones de cada grupo sobre los temas tratados.

Desarrollo:
Revisión y corrección del informe final en equipos. Incorporación de gráficos y datos relevantes.

Cierre:
Ensayo de presentación oral del informe.

Día 16

Inicio:
Practica de exposición oral y discusión en grupo.

Desarrollo:
Presentación de avances y retroalimentación entre pares.

Cierre:
Ajustes y perfeccionamiento de las presentaciones.

Día 17

Inicio:
Preparación de la manualidad navideña con materiales reciclados.

Desarrollo:
Construcción y documentación del proceso (video, fotos).

Cierre:
Reflexión sobre la importancia del reciclaje y la creatividad.