Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Aceptable

1 - Necesita Mejorar

Organización y coherencia

Texto bien estructurado, ideas claras, coherentes y conectadas.

Estructura adecuada, algunas ideas desconectadas o confusas.

Organización básica, ideas poco conectadas.

Desorganizado, ideas dispersas y sin coherencia.

Expresión oral y expresión escrita

Uso efectivo de entonación, volumen, ritmo y vocabulario variado.

Buena expresión, algunas fallas en entonación o vocabulario.

Expresión limitada, errores que afectan comprensión.

Dificultad para expresar ideas claramente.

Inclusión y respeto

Uso de lenguaje inclusivo, respeto por la diversidad evidente.

Minor errores en inclusión, respeto en general.

Poca atención a la inclusión, lenguaje poco respetuoso.

Falta de respeto o exclusión en el contenido.

Creatividad y uso de recursos

Uso innovador de recursos visuales y narrativos.

Recursos adecuados, algo de creatividad.

Recursos limitados, poca innovación.

Sin recursos o creatividad significativa.

Trabajo en equipo y participación

Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva.

Participación constante, colaboración adecuada.

Participación limitada, poca colaboración.

Poco o ningún trabajo en equipo.


Este plan fomenta la integración de habilidades lingüísticas, críticas y de inclusión, promoviendo un aprendizaje activo, reflexivo y colaborativo alineado a la NEM.

Planeación Pág 4
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