Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido técnico

Información precisa, completa y bien fundamentada.

Información mayormente correcta y clara.

Información básica, con algunos errores o imprecisiones.

Información incompleta o con errores graves.

Relación con procesos técnicos

Explica claramente la implicación de las fuentes en procesos técnicos, con ejemplos.

Buen nivel de explicación, con algunos ejemplos.

Explicaciones superficiales o poco claras.

Sin relación clara con procesos técnicos o sin ejemplos.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos visuales y argumentativos.

Recursos adecuados, bien organizados.

Recursos limitados, organización básica.

Presentación desorganizada o poco atractiva.

Pensamiento crítico y argumentación

Argumentos sólidos, análisis profundo, reflexión crítica.

Argumentos claros y coherentes, reflexión básica.

Argumentos débiles, poca reflexión.

Sin argumentos claros o reflexión.

Responsabilidad social

Promueve cambios concretos y sensibiliza efectivamente.

Promueve conciencia, algunas propuestas.

Poca implicación en sensibilización.

No demuestra compromiso social.


Este plan fomenta el pensamiento crítico, la colaboración y la responsabilidad social, alineado a la NEM, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado en el tema del origen de la energía y su uso en procesos técnicos.

Planeación Pág 3
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