Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido Histórico

La información es precisa, completa y contextualizada, reflejando un análisis crítico profundo.

La información es precisa y adecuada, con un análisis suficiente de las tensiones sociales del Porfiriato.

La información presenta algunas imprecisiones o falta de profundidad en el análisis.

La información es superficial, incompleta o errónea.

Creatividad y Presentación

Uso innovador de recursos digitales, elementos visuales y narrativos; presentación atractiva y clara.

Uso adecuado de recursos digitales, con buena organización y claridad en la presentación.

Presentación básica, con poca innovación y algunos problemas en la organización.

Presentación desorganizada, con recursos limitados o inadecuados.

Inclusión y Diversidad

Incluye múltiples perspectivas, promoviendo la interculturalidad y el respeto a la diversidad.

Considera varias perspectivas, promoviendo el diálogo y el respeto.

Incluye pocas perspectivas o carece de un enfoque intercultural.

No se evidencia inclusión o respeto a la diversidad.

Pensamiento Crítico

Analiza causas y consecuencias, proponiendo soluciones fundamentadas y reflexivas.

Presenta análisis y propuestas fundamentadas, con reflexión crítica.

Análisis superficial, con propuestas poco justificadas.

Sin análisis crítico ni propuestas concretas.

Trabajo en Equipo y Colaboración

Excelente colaboración, roles claros, respeto mutuo y participación activa.

Buena colaboración, con participación adecuada de todos los miembros.

Participación desigual, con algunos conflictos o poca colaboración.

Poca colaboración, desorganización y falta de respeto.


Planeación Pág 4
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