Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido Histórico | La información es precisa, completa y contextualizada, reflejando un análisis crítico profundo. | La información es precisa y adecuada, con un análisis suficiente de las tensiones sociales del Porfiriato. | La información presenta algunas imprecisiones o falta de profundidad en el análisis. | La información es superficial, incompleta o errónea. |
Creatividad y Presentación | Uso innovador de recursos digitales, elementos visuales y narrativos; presentación atractiva y clara. | Uso adecuado de recursos digitales, con buena organización y claridad en la presentación. | Presentación básica, con poca innovación y algunos problemas en la organización. | Presentación desorganizada, con recursos limitados o inadecuados. |
Inclusión y Diversidad | Incluye múltiples perspectivas, promoviendo la interculturalidad y el respeto a la diversidad. | Considera varias perspectivas, promoviendo el diálogo y el respeto. | Incluye pocas perspectivas o carece de un enfoque intercultural. | No se evidencia inclusión o respeto a la diversidad. |
Pensamiento Crítico | Analiza causas y consecuencias, proponiendo soluciones fundamentadas y reflexivas. | Presenta análisis y propuestas fundamentadas, con reflexión crítica. | Análisis superficial, con propuestas poco justificadas. | Sin análisis crítico ni propuestas concretas. |
Trabajo en Equipo y Colaboración | Excelente colaboración, roles claros, respeto mutuo y participación activa. | Buena colaboración, con participación adecuada de todos los miembros. | Participación desigual, con algunos conflictos o poca colaboración. | Poca colaboración, desorganización y falta de respeto. |
Planeación
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