Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

En desarrollo (1)

Contenidos

Integra información precisa, amplia y crítica sobre las revoluciones e invasiones, mostrando análisis intercultural.

Incluye información correcta, con análisis adecuado y relaciones interculturales.

Presenta información básica, con análisis limitado y poco enfoque intercultural.

Información superficial, sin análisis ni relación intercultural.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos visuales, narrativos y tecnológicos que enriquecen el producto.

Recursos adecuados y bien utilizados, con creatividad en el diseño.

Recursos básicos, con poca innovación o impacto visual.

Sin recursos visuales o con diseño poco elaborado.

Organización y estructura

Presentación coherente, bien estructurada, con fluidez en la narrativa.

Estructura clara, con buena secuencia y coherencia.

Organización básica, con algunas inconsistencias.

Desorganizado, difícil de seguir o entender.

Reflexión crítica

Reflexión profunda, analizando causas, efectos y la interculturalidad de los eventos.

Reflexión adecuada, identificando aspectos clave y relaciones culturales.

Reflexión superficial, con poca profundidad.

Sin reflexión o análisis crítico.

Trabajo en equipo

Colaboración activa, responsabilidades compartidas y respeto en el grupo.

Participación efectiva y respeto en el trabajo en equipo.

Participación limitada y poca colaboración.

Falta de participación y colaboración.


Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y socialmente pertinente, alineado a la NEM y centrado en el desarrollo de competencias interculturales, analíticas y reflexivas en los adolescentes.

Planeación Pág 4
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