Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Poemario "Fandango de emociones"

Criterios

4 - Excepcional

3 - Bueno

2 - Satisfactorio

1 - En desarrollo

Creatividad y originalidad

Poemario innovador, combina recursos estéticos y culturales con gran creatividad; viñetas y poemas integrados de forma artística.

Poemario interesante, con buena creatividad; recursos estéticos bien utilizados.

Poemario con algunos recursos estéticos; creatividad limitada.

Poemario poco original, con escaso uso de recursos o creatividad.

Uso de recursos estéticos

Recursos en ambos idiomas y en artes visuales utilizados de forma consciente y efectiva, reflejando emociones y cultura.

Uso adecuado de recursos, con algunos recursos destacados que enriquecen el texto.

Recursos estéticos presentes pero de forma superficial o en pocas ocasiones.

Recursos estéticos escasos o mal utilizados, sin coherencia.

Integración cultural

Refleja de manera profunda y respetuosa diversas culturas, con explicaciones claras y contexto apropiado.

Buen reflejo cultural con algunas explicaciones; integración coherente.

Muestra interés cultural, pero con poca profundidad o claridad.

Poco o ningún reflejo cultural, falta de contexto.

Presentación y estética

Poemario visualmente atractivo, bien organizado, con excelente calidad en ilustraciones y formato.

Presentación ordenada y estética, con buen uso del espacio y las ilustraciones.

Presentación aceptable, con algunos errores en organización o estética.

Presentación desorganizada, poca estética o cuidado en el producto final.

Explicación y justificación

Explicaciones claras y reflexivas sobre recursos y decisiones creativas.

Buenas explicaciones, aunque pueden profundizar más.

Explicaciones superficiales o poco elaboradas.

No presenta justificación o explicación de recursos utilizados.


Este plan promueve el desarrollo de habilidades críticas, creativas y culturales, alineadas con la NEM, y fomenta un aprendizaje significativo a través de actividades colaborativas e interdisciplinarias.

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