Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido histórico

Información precisa, completa y bien contextualizada.

Información correcta, con algunos detalles faltantes.

Información básica, con errores menores.

Información incompleta o incorrecta.

Integración interdisciplinar

Evidencia un trabajo en historia, lengua, civismo de forma integrada y coherente.

Buen uso de varias disciplinas, pero de forma algo superficial.

Integración limitada o desconectada.

No integra conocimientos de distintas materias.

Creatividad y diseño

Uso innovador de imágenes, infografías y diseño atractivo.

Diseño adecuado, con algunos elementos creativos.

Diseño simple y poco atractivo.

Diseño pobre o desorganizado.

Claridad y coherencia

Texto bien redactado, con estructura lógica y sin errores.

Texto claro, con algunos errores menores.

Redacción con errores que dificultan comprensión.

Texto confuso o con errores graves.

Trabajo en equipo

Colaboración activa, roles bien distribuidos, respeto y empatía evidentes.

Buena participación y respeto en general.

Participación limitada, algunos conflictos.

Falta de colaboración y respeto.


Esta planeación promueve el análisis crítico, la colaboración y la empatía, alineándose con los principios de la NEM y fomentando la construcción de ciudadanía intercultural en adolescentes.

Planeación Pág 4
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