Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Corrección Ortográfica

Textos sin errores ortográficos, con revisión exhaustiva.

Algunos errores, pero en general bien corregidos.

Errores presentes que afectan la comprensión.

Muchos errores que dificultan la lectura.

Uso de Recursos Literarios

Recursos bien aplicados y contextualizados en los textos.

Recursos presentes, pero poco elaborados o contextualizados.

Uso limitado o superficial de recursos.

Sin recursos literarios o mal utilizados.

Creatividad y Expresión

Textos originales, expresivos y bien estructurados.

Textos claros, con cierta creatividad.

Textos con poca creatividad o estructura deficiente.

Textos poco elaborados, con poca coherencia.

Reflexión Personal

Reflexiones profundas y bien argumentadas.

Reflexiones adecuadas, con algunos argumentos.

Reflexiones superficiales o poco argumentadas.

Falta de reflexión o incoherente.

Trabajo Colaborativo

Participación activa y contribución significativa.

Participación regular y contribución adecuada.

Participación limitada.

Poco o nada participativo.


Con esta planeación, se busca potenciar en los estudiantes habilidades de análisis crítico, colaboración y expresión literaria, alineándose a la NEM y fomentando un aprendizaje significativo y autónomo.

Planeación Pág 3
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