Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido histórico | Información completa, precisa y bien contextualizada, con análisis crítico y profundidad. | Información correcta, con buena contextualización y análisis relevante. | Información básica, algunos errores o falta de análisis profundo. | Información incompleta, con errores o sin análisis crítico. |
Organización y estructura | Presentación clara, lógica, bien estructurada y atractiva visualmente. | Buena organización, algunos detalles en la estructura. | Organización básica, requiere mayor claridad y coherencia. | Desorganizado, confuso y poco atractivo visualmente. |
Creatividad y uso de recursos STEAM | Uso innovador de recursos digitales, interactividad y elementos visuales atractivos. | Uso adecuado de recursos digitales y elementos visuales. | Recursos limitados o básicos, poca innovación. | Falta de recursos digitales o poca creatividad. |
Trabajo en equipo y colaboración | Participación activa y equitativa, excelente comunicación y colaboración. | Participación buena, con comunicación efectiva. | Participación limitada, algunas dificultades en colaboración. | Poco participación, problemas de comunicación o colaboración. |
Presentación oral | Explicación clara, segura y convincente, responde a preguntas con dominio del tema. | Explicación adecuada, responde a preguntas con confianza. | Presentación aceptable, algunas dudas o falta de seguridad. | Presentación débil, dificultad para responder o explicar. |
Esta estructura promueve un aprendizaje profundo, crítico y colaborativo, alineado a la metodología ABI, con enfoque STEAM, y favorece la comprensión de la historia de Sonora en el contexto del Estado Mexicano y su desarrollo político en el siglo XX.